五人小品搞笑煽情剧本
文：班长别笑了，谁叫爹妈给我取了这校园5人搞笑小品剧本《人才难得》。小品创作方法 1、深入生活，贴近生活，体验生活，从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材，挖掘题材。
小品名称：《戏说“铁三角”的故事》剧本内容：场景一：餐厅 角色：甲、乙、丙、丁、老板 甲：服务员，今天有什么特色菜？能不能便宜点儿？老板：哈哈，今天我们有特价套餐，绝对超值！只要你们玩一个游戏，我给你们打折。乙：什么游戏？快说来听听。丙、丁附和着，气氛逐渐活跃起来。
剧本内容：场景一：工厂外 小明：小红，我真的不记得我把重要文件放在哪里了，怎么办？ 小红：别急，慢慢找。说不定就在你常去的地方。 小明：对了！我昨天来过这个工厂附近，我们进去问问吧。 小红：好吧，但愿能找到。
五人校园幽默小品剧本：小红帽。小红帽人物：小红帽，外婆，大灰狼，猎人，妈妈＆公主。保洁员道具：篮子，苹果，本子 红：大家好，我是人见人爱花见花开狗见狗追车见车爆胎的小红帽，我告诉你们啊，我很勇敢的，我曾经把10多个人打趴下了呢。
搞笑小品剧本-考试疯--云（校园小品）人物：小艾，小伍，小玲 场景：内容：小玲趴在桌上睡觉。小艾丢了本书在旁边，出去。小伍进来，坐在小艾的位置上。
相关问题解答
1、五人小品里怎么分配角色最容易出效果？
通常需要一个“核心吐槽者”（负责接梗和吐槽）、一对“矛盾搭档”（制造冲突和笑点）、一个“憨厚老实人”（反差萌担当），再加一个“神秘嘉宾”（最后煽情或反转的关键人物），这样搭配既有笑点铺垫，又能自然过渡到温情部分。
2、搞笑和煽情怎么结合才不尴尬？
建议采用“笑中带泪”结构：前半段用夸张误会、方言梗、网络热梗密集输出笑点；后半段通过揭露人物隐情（比如默默助人、亲情守护等）突然转折，关键是要埋伏一条细线索（比如重复的道具或台词），最后用线索串联情感爆发点。
3、有没有现成的五人小品剧本框架参考？
经典框架如《深夜快递站》：五个身份各异的夜班快递员，因“弄丢包裹”互相推诿闹出连环笑话，最终发现包裹里是农民工给留守儿子的生日礼物，众人连夜协作弥补失误，可套用“冲突-笑闹-发现真相-集体行动”模式，自由替换职业和道具。
4、适合校园演出的五人小品有什么注意事项？
时长建议8-12分钟，台词避免敏感话题，推荐“教室”“宿舍”“食堂”等生活场景，学霸战队》：学渣为比赛临时抱佛脚闹出各种糗事，结尾发现队友偷偷为他整理笔记，突出友谊主题，道具简单（书包、黑板贴），适合快速换场。
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